職 稱:

副教授

學 曆:

博士

專 業:

體育教育訓練學

民族:

漢

英語水平:

六級

研究方向:

學校體育

畢業學校:

福建師範大學

一.工作經曆

2011.7--2.22.6 韓山師範學院

2022.7至今 澳门新葡萄新京威尼斯

二.主講過的課程

1、學校體育學

2、體操

3、體育學科課程與教材研究

三.論文及著作

1、日本《義務教育體育科學習指導要領》運動技能課程内容設置對我國的啟示[J].體育學刊，2020,27（2）：103-109.（ CSSCI來源刊）

2、“教會、勤練、常賽”的生成背景、基本内涵與實踐審思[J].體育學刊，2022,29（6）：134-139.（ CSSCI來源刊）

3、新時代我國學校體育發展的功能凝集與思想引領[J].武漢體育學院學報，2018,52（12）：5-8.（ CSSCI來源刊）

4、審視與探索：基于“屬+種差”法的體育概念再定義[J].武漢體育學院學報，2021,55（9）：24-29.（ CSSCI來源刊）

5、學科核心素養視野下中小學體操教學改革探析[J].西安體育學院學報，2021,38（2）：252-256.（ CSSCI來源刊）

6、供給側改革視角下我國高校體育教育本科專業教育發展思路[J].西安體育學院學報，2018,35（3）：361-365.（ CSSCI來源刊）

7、困境與出路：我國高校體育教育本科專業教育發展探析[J].成都體育學院學報，2018,44（2）：121-126.（ CSSCI來源刊）

8、對我國中小學體操發展的回顧與思考[J].山東體育學院學報，2018,34（3）：125-130.（ CSSCI擴展來源刊）

9、癸卯學制時期中小學體操發展的經驗、教訓及啟示[J].南京體育學院學報（社會科學版），2017,31（6）：23-28.（ 中文北大核心來源刊）

四.主持及參加的課題

11、2023年度教育部人文社會科學研究規劃基金項目，新時代義務教育學校體育高質量發展模型構建與路徑優化研究

2、2023年教育部産學合作協同育人項目，基于課程思政的體育教育專業《體操》課程教學改革研究

五.獲獎情況

六．辦公電話:

Email:

座右銘：