各學院、各部門：

為了客觀評價我校輔導員、班主任的履職情況和工作實績，根據《澳门新葡萄新京威尼斯關于進一步加強輔導員隊伍建設的實施意見》（溫大黨委〔2020〕18号）、《澳门新葡萄新京威尼斯班主任工作規定》(溫大行政〔2015〕28号)等文件精神，現決定開展2023年度輔導員、班主任工作考核，現将有關事項通知如下：

一、輔導員工作考核

1.組織實施:輔導員考核工作由學生工作部牽頭，相關部門和各學院共同組織實施。考核堅持公開、公平、公正和注重實績的原則，采取定量和定性相結合的方法。

2.考核對象:在崗全體專職輔導員（考核時間範圍：2023年度），聘期中到崗輔導員按實際從事時間考核（從事輔導員工作未滿3個月的不參與此次考核），已調離輔導員崗位的不參加此次考核。

3.考核内容:考核内容包括政治素質、業務能力、工作業績、育人實效、廉潔自律五個方面，重點考察工作業績、育人實效，具體項目參見評分表。

4.考核方式:考核方式分學生評議、學院評議、學工部評議、學校相關部門評議和績效事件考評5個部分組成，學生評議和學院評議采用百分制量化計分考核。

（1）學生評價（50%）：學生結合輔導員日常工作情況，對輔導員的履職情況進行綜合評價打分,原則上參與評議學生不少于50人。

學生評價成績=學生評分之和÷參評學生人數

（2）學院評價（20%）：由學院領導、班主任、任課教師代表及有關人員對輔導員履職情況進行評議，原則上參與評議教職工人數不少于10人。原則上評價分數至少分三級，每級差至少為折算後2分。

學院評價成績=教師評分之和÷參評教師人數

（3）學工部評價（12%）：學工部（學生處）結合輔導員履職情況（任務落實、責任擔當、工作創新、業績成效等）進行評議，并做出綜合評價。

（4）學校相關部門評議（8%）：學校相關部門（組織部、宣傳部、研工部、招就處、團委、保衛處、後勤管理處等）對輔導員履職情況（工作配合、任務落實、業績成效等）進行評議，并做出綜合評價。注意：學院副書記不用選擇評價部門，學院學工辦主任需要自主選擇3個部門對其進行評價，其他輔導員原則上需要自主選擇1個部門對其進行評價，具體部門選擇方式另行通知。

    部門評價成績=部門評分之和÷參評部門數

（5）績效事件考評（10%）：主要考核輔導員工作發展性的内容，具體考核指标見《澳门新葡萄新京威尼斯輔導員工作績效事件考評表》。各學院需對績效事件考評進行嚴格審核把關，其中獎懲情況不超過±5分，創新工作不超過＋5分。

5.考核程序

（1）輔導員填寫《澳门新葡萄新京威尼斯輔導員工作考核表》和《澳门新葡萄新京威尼斯輔導員績效事件考核表》（電子版），交所在學院黨組織。

（2）學院組織學生對輔導員進行綜合評價打分。

（3）學院評價。學院黨組織根據輔導員的履職履崗情況，将輔導員的學院評價定檔為A、B、C，其中A不超過所在學院輔導員總數（2023年新入職輔導員按人數減半計）30%。

（4）2023年11月22日前将《澳门新葡萄新京威尼斯輔導員工作考核表》、《澳门新葡萄新京威尼斯輔導員績效事件考核表》及《澳门新葡萄新京威尼斯輔導員工作考核學院彙總表》（見附件）報送學工部，電子材料發送學生處郵箱xsc416@wzu.edu.cn（郵件注明學院）；《澳门新葡萄新京威尼斯輔導員工作考核學院彙總表》紙質版簽字蓋章報送學工部。

（5）學工部負責組織有關部門對輔導員工作進行部門評議，并拟定輔導員的考核等級。

（6）上報學校學工委審批後公布考核結果。

6.考核結果及運用

（1）考核結果：分優秀、合格和不合格三個等級，優秀率原則上控制在30%以内。

（2）輔導員工作若有以下情況，考核不得評定為優秀：

①學生評議的平均分低于90分的；

②對需要特别關心的學生情況掌握不全面或幫助措施不到位的；

③所帶學生寝室走訪全覆蓋未完成的；

④值班值守期間履職不到位的。

  （3）實行“一票否決制”。存在較為嚴重師德師風問題的，浙裡思政平台中所帶學生的談心談話錄入全覆蓋未完成的，校心理健康信息化管理平台每月心理危機預警對象庫跟蹤全覆蓋未完成的，發生嚴重違紀事件或因工作失誤造成嚴重後果的，評定為不合格。

  （4）考核結果為不合格的，限期改正。連續2年考核不合格者，不再予以聘任，并按學校人事管理有關規定執行。

（5）考核優秀者優先推薦參加優秀輔導員評比。

二、班主任工作考核

1.考核對象及内容：2022/2023學年在崗的班主任，班主任工作考核以《澳门新葡萄新京威尼斯班主任工作規定》（見附件2-1）中的班主任工作職責為主要内容。

2.組織實施：各學院成立考核小組，由分管學生工作的書記為組長，負責組織實施對本學院班主任工作的考核。學工部（研工部）統籌協調和指導考核工作。

3.考核辦法

（1）班主任工作考核采用個人總結、學生評價和學院評價等方式進行，實行百分制量化記分，其中學生評價占總分值的50%。

（2）學生評價統一采用學校制定的學生評議表，參與評價班主任工作的學生數不少于班級總人數的50%。（見附件2-4）

（3）學院評價由學院根據各自實際情況自行制定《班主任工作學院評價考核辦法》，考核指标要充分體現班級學生的學習态度（自修學習、課堂紀律、考試紀律等）、學業情況（優良率和及格率、外語和計算機等級通過率、考研、就業等）、科研競賽獲獎情況、寝室文明情況（走訪寝室和文明寝室等）、特殊學生信息掌握及溝通交流情況，要重點考核班主任與學生的思想交流、班集體建設、關心學生學習生活等情況。

（4）班主任工作考核與該班級及其學生的獎懲情況挂鈎，有下列情況者給予相應的考核加減分：

（5）班主任工作考核結果分為優秀、合格和不合格3個等級。優秀等級的比例原則上不超過30%。

4.考核程序

（1）個人總結：班主任根據考核要求進行工作總結，填寫《班主任工作考核表》（見附件2-2），并将《考核表》和《班主任工作手冊》一起上交學院考核小組。

（2）學生評價：考核小組組織班級學生采用不記名方式在評議表上打分，對班主任工作的滿意度進行評議。

（3）學院評價：考核小組根據學院評價考核辦法，組織學院有關領導、輔導員、教務人員、班級任課教師等有關人員對班主任工作進行評議（若學院已成立學工委，以學工委為考核小組）。學院評議要以事實為依據，參考《班主任工作手冊》等工作記錄，也可以集體聽取班主任工作彙報。畢業班的就業率與就業質量應作為該班級班主任考核的重要指标。

（4）等級評定：學院根據班級及其學生的獎懲情況給班主任相應的考核加減分後，按考核總分給班主任工作評定考核等級，評定考核等級可以适當考慮不同年級的具體情況。

若班級發生重大安全事件和嚴重違紀事件的，班主任考核不得評定為優秀。學生評價的平均分低于60分的，應評定為不合格。

（5）公示：學院将班主任工作考核情況及考核等級在一定範圍内公示。

（6）備案：2023年11月22日前各學院将《班主任工作考核表》、《班主任工作考核結果彙總表》（見附件）電子材料報送學工部備案，發送學生處郵箱xsc416@wzu.edu.cn;《班主任工作考核結果彙總表》紙質版簽字蓋章報送學工部備案。

5.班主任工作考核結果作為校級及以上優秀班主任評選的重要依據。考核合格以上的，按有關規定給班主任核算教師育人工作量。對于考核不合格或因工作失誤造成嚴重後果的班主任，取消班主任任職資格，不予計算育人工作量，并扣發班主任津貼。

聯系人：

王   壯：776027（内線），668700（手機短号）。

葉成良：776067（内線），679336（手機短号）。